网络开启了一个全新的缤纷世界
让我们能够“足不出户，尽览天下风云”
作为互联网时代的原住民
当代青少年的日常与网络息息相关
互联网为我们的生活带来诸多便利
同时也蕴藏不少风险
那么青少年上网应该注意什么呢？
一起来学习青少年网络素养要点吧~
辨别真伪，抵制网络谣言
01
钓鱼帖
内容往往七分真三分假；会留下明显的破绽。如果具备一定的自然科学、人文社会科学知识，一眼便可识破。
02
不信谣！
网络谣言往往标题醒目、内容夸张，进行多渠道传播。分辨网上的信息真伪，需要我们擦亮眼睛、理性思考，不要人云亦云，更不要推波助澜！
03
不传谣！
不传谣，就是不能被“我也是好心”、“宁可信其有”、“信不信由你”这种心态所左右，牢记谣言每转发一次就会得到指数级别的扩散。
04
我们应当这样做……
作为新时代的青少年，我们应当细查谣言的蛛丝马迹，关注政府网站等权威信息来源，利用辟谣网站、公众号等工具积极参与网络谣言的澄清，助力清朗网络空间！
05
五点分辨谣言的方法
合理质疑
多方查证
正确使用搜索引擎，了解权威信息来源
警惕偏见，消除刻板印象
学习相信科学与社会知识
慎用网络语言
01
使用场合合适“度”
使用网络语言要注意场合。在不合适的场合使用网络语言，效果往往适得其反。
02
使用内容合适“度”
网络语言不能代替正常语言表述，滥用甚至会带来语言表达能力的退化。
不良的网络语言可能会成为负面情绪的垃圾桶、语言文化的污染源，对于一些潜在的危害，应该保持理性、不被情绪左右，不盲目迎合潮流，不使用不良网络语言。
03
使用语境合适“度”
同样的网络用语，在不同的语境中，代表的情绪也会不同，有时候乱用会引起不必要的误会。
04
使用对象合适“度”
使用网络语言要注意对象。与不熟悉网络语言的人交流可能产生语言代沟，反而增加交流成本，降低沟通效率。
网络云游，助力学习生活
01
利用网络课堂助力学习
利用网络课堂助力学习，拓宽视野，积极和同学、师长探究、分享学习内容。
02
善用搜索引擎
善用搜索引擎助力学习，学会举一反三，提高自主学习能力。
03
借助网络
借助网络，足不出户便可行万里，增长见识、陶冶情操，丰富课余生活。
04
加入社群
加入与自己学习兴趣、水平相匹配的社群，开展项目式学习、合作学习。
见贤思齐，不要盲目追星
01
“长得好看就是对”？
长相只是外表。“你能看到的都是对方想让你看到的”，不要被包装出的完美“人设”所欺骗。对于某些偶像，虚伪是道德的毒瘤，如果明知对方是一个伪君子，就应该不要继续相信对方。
02
“粉丝那么多，影响力肯定大”？
辨别能力很重要。认清偶像对社会造成的影响是正面的还是负面的，不要有从众心理，要有自己的判断价值。
03
“追星时尚，不追就OUT了”？
追星要适度。追星应该要把关注点放在偶像正能量的言行和对社会的贡献上，从中获取精神力量。就像那些默默付出的科学家、保家卫国的战士、抗击疫情的医护人员，他们才是我们真正的榜样。
谨慎交友，保护合法权益
01
不轻信网友
不要轻信网友的信息，也不要随意加群。社交网络上有些用户会注册多个ID，打着兴趣交流，爱好分享等旗号，以流量欺骗为目的拉拢大家入群，谋取利益。
02
维护自己人格
网络世界鱼龙混杂，同学们如果遭到网络暴力，要积极维护自己的人格权，及时求助师长，必要时报警！
03
警惕营销“福利”
网络上各类广告营销层出不穷，遇到请求添加好友时，千万警惕，不要相信所谓“福利”。
04
保护个人隐私
不要轻易泄露个人信息，既要合法保护自己的隐私，又要尊重他人隐私，善意提醒他人不要受骗、受害。
@各位家长
网络本身没有好坏之分
更多的是要教会青少年
如何正确认识网络、有效利用网络
让网络成为学习、生活的好帮手
引导青少年网民积极参与清朗网络空间建设
弘扬和壮大网络正能量
进一步提升青少年群体的网络素养
