（2015年）事迹简介 

　　一、坚定信念

　　陶行知说：“教师的一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”在具体的教育教学中，他始终坚持共产主义理想和社会主义信念，始终认为它们是共产党人保持先进性的强大精神内驱力。从思想深处牢固树立和落实“科学发展观”，时刻加强组织纪律性，保持思想上的先进性，在行动上体现与时俱进的先进性，在学习与生活中为学生起到表率作用。要学生做的事，他必躬亲共做；要学生学的知识，他必躬亲共学；要学生守的规则，他必躬亲共守。

　　二、潜心教学

　　苏霍姆林斯基说过：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

　　教学工作中他为了积蓄知识之河，要求自己必须做到精读教材与大纲，把握教学要求，以教材为本，精心备课，设计教案，把枯燥的知识用形象生动的语言描述出来。除认真钻研教材、吃透教材外，他也深入了解学生，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。除了按教材上好每一节课外，还积极思考、研究、探索新课改的精神，努力构建“民主、平等、和谐”的课堂气氛。在课堂上争取做到以“学生为本”，锻炼学生以提高他们的创造力、拓宽视野，增强学习兴趣的作用。

　　他深知思考、积累与创新是一个人进步的活水之源，在工作中一直不断地挑战自我，身为一名党员的他，充分发挥党员的模范带头作用。他撰写的《确定位置》说课稿获2007年度海口市优秀说课论文说课案例评选二等奖；2008年制作的《鸡兔同笼》课件活动海南省第十五届多媒体教材（软件）评比（CAI类）一等奖；撰写的《小数的性质》教学设计获海口市龙华区2009年中小学教育教学论文、教学设计、教学案例评比二等奖；撰写的论文《运用信息技术与数学学科的整合在课堂教学中的点滴体会》在2012年海口市第六届信息技术与课程整合教学论文、教学案例评比活动中获一等奖；2008年3月参加海口市小学数学青年教师优质课获二等奖。

　　三、先人后己

　　工作中他强化党员的服务意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，吃苦在前、享受在后。想学校之所想，急同事和学生之所急。始终贯彻“一切为了人民”的宗旨，树立“一切为了学生的发展”服务的意识。特别是他所负责的学校人事、工资和职称等工作，涉及广大教职工的切身利益，他都要求自己积极帮助他们解决实际困难，自觉维护他们的利益。

　　在平凡的教育教学工作中见证着教育的不平凡，不断实现着他的人生价值。在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，他要用自己的实际行动报效培养他的党和祖国！